摘要： 江西诗派，是文学史上具有重大影响却也遭受猛烈批判的诗歌流派。鉴于江西诗派在“存在”、“内部群体划分”上的争议，本文尝试从用韵、用语和主题三个维度对江西诗派的文本特征进行客观量化描述，验证其存在。在此基础上，我们试图分析诗派内部各诗人的典型性和他们学习杜甫具体侧重，进而对既有江西诗派宗派谱系进行修正补充，形成对江西诗派风格和学缘的再认识。首先，我们构建了一个由杜甫、学界目前无争议的 24 位江西诗人和《全宋诗》组成的文本语料库。其次，我们将 24 位诗人文本与《全宋诗》对比，运用共词分析、情感分析、文本分类、互文分析和主题建模等量化手段，进行文本的特征挖掘，建立江西诗派风格标准。然后，我们运用风格标准来审视江西诗派内部各诗人文本，形成对各诗人典型性程度的认识。最后，聚焦于“学杜”一学缘问题，我们将杜甫文本和江西诗派各诗人文本继续从三维度进行比较，明确量化各诗人学习杜甫的侧重，推进争议诗人流派归属上的客观再认识。综上，我们意在将抽象的鉴赏感知进行量化，对江西诗派在文学史上的成就和地位形成再评价，并探索文学批评在数字人文时代的新范式。

关键词： 江西诗派风格计量; 情感分析; 文本分类; 主题建模; 共词分析; 互文分析

小组成员

• 陈语婕，北京师范大学汉语言文字学研一
• 向文婷，北京师范大学汉语言文字学研一
• 吴怡，四川大学中国古代文学准博一
• 武睿文，上海外国语大学计算语言学研一
• 陆泉宇，清华大学中国古代文学研一
• 傅彦萌，北京大学信息管理专业大三

指导老师

• 苏祺